中新教〔2013〕14号
各系、各部门：
为奖励在教学工作中做出突出贡献、取得显著教学成果的集体和个人，鼓励广大教职工积极投身教育教学建设，进行教学改革和研究，不断提高我院教学质量和办学水平，根据《教学成果奖励条例》和《广东省教学成果奖励办法》，结合我院实际，特制定《中山大学新华学院院级教学成果评选奖励办法（暂行）》，现印发你们，请遵照执行。
二〇一三年九月十八日
中山大学新华学院院级教学成果评选奖励办法
（暂行）
第一章 总则
第一条 为奖励在教学工作中做出突出贡献、取得显著教学成果的集体和个人，鼓励广大教职工积极投身教育教学建设，进行教学改革和研究，不断提高我院教学质量和办学水平，根据《教学成果奖励条例》和《广东省教学成果奖励办法》，结合我院实际，制定本办法。
第二条 奖励范围
奖励范围主要涉及三大领域：
（一）针对教育对象的特点和人才培养的要求，运用现代教育思想和教学手段，在开展专业结构调整，改革人才培养模式，课程体系、教材、实验、实习基地建设等方面，探索教学规律，更新教学内容，改进教学方法，提高教学水平和教育质量的成果；
（二）根据教育目的、教育环境和教育教学规律，在组织教学工作，推动教学改革，开展教学质量保证与监控工作，加强专业（学科）、教师队伍和学风建设，促进产学研相结合，实现教学管理现代化等方面的成果；
（三）结合自身特点，推广、应用已有的教学成果，并在实践中进一步创新和发展，显著提高办学效益和人才培养质量的成果。
第三条 学院教学成果评选奖励工作实行公开、公平、公正原则，接受全院教职工监督。
第二章 申报条件
第四条 申报教学成果奖的个人或集体的主要成员必须在我院有连续三年（含）以上的教学或教学管理工作经历。
第五条 成果须经过两年（含）以上教育教学实践检验，时间从正式实施教育教学改革方案时开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间。成果符合社会主义办学方向和教育规律，有所创新、突破，具有较高理论水平，实践效果良好，在一定范围内具有示范作用和推广价值；有体现教学成果水平的教研论文、著述等，并已公开发表。
第六条 申报教学成果奖主要完成人必须直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施过程，做出主要贡献，并且近两年完成了学院规定的教学工作量，教学效果良好。每项成果的主要完成人一般不超过5人。
第七条 申报教学成果奖的主要完成单位是指在成果的方案设计、论证、研究和实践全过程中做出主要贡献的单位。如与校外单位合作，第一完成人应为我院人员，且我院单位应为牵头单位，成果的主要工作在我院完成。每项成果的主要完成单位不能超过三个。
第八条 在相同条件下，长期从事公共课和基础课教学工作的教师，以及承接国家、广东省和学院教学改革研究项目教师取得的教学成果优先考虑。
第三章 申报评选时间及程序
第九条 教学科研工作部负责组织、实施教学成果奖的推荐、评审工作，发文公布每届教学成果评选的基本要求、推荐标准等具体事宜。学院教学成果奖每两年评审一次，具体时间以教学科研工作部通知为准。
第十条 申报教学成果奖，须由成果的主要完成单位或主要完成人向所在系（部）提出申请（两个以上单位或个人完成的成果，须由第一主要完成单位或第一主要完成人提出申请），系（部）审查后，按规定时间统一交教学科研工作部初审（成果资格的审查）。
第十一条 教学科研工作部聘请有关专家组建学院教学成果奖评审委员会。
第十二条 院级教学成果由学院教学成果奖评审委员会审核、评议，以无记名投票方式产生，委员会审核批准的院级教学成果奖名单将张榜公示，公示期为10天，公示期结束后，学院教学成果评奖结果经院长办公会议批准后，教学科研工作部予以公布，并授予奖励。
第十三条 公示期间，任何单位或个人对该教学成果或教学成果所有权有异议的，可以书面形式（包括必要的证明材料）提出异议，报教学科研工作部呈教学成果奖评审委员会裁定。单位提出的异议，须在异议材料上加盖本单位公章，并写明联系人姓名、通讯地址和电话；个人提出的异议，须在异议材料上签署真实姓名，并写明本人的工作单位、通讯地址和电话。对不符合规定和要求的异议，不予受理。对提出异议的单位和个人将给予保密。
第十四条 评审工作实行回避制度。被推荐为院级教学成果奖成果的主要完成人，不得参加评审过程任何环节的工作。
第十五条 对于弄虚作假或剽窃他人教学成果而获奖的，一经核实，学院将撤销奖励，收回证书和奖金，并给予行政处分，作假人员不得参与后续两届院级教学成果奖及近5年院级教育教学改革研究项目申报。
第四章 奖励设置与评奖标准
第十五条 院级教学成果奖分为三等，授予证书和奖金：一等奖奖金2万元，二等奖奖金1万元，三等奖奖金0.5万元。教学成果奖的奖金，由项目获奖者支配，任何单位或者个人不得截留。为保证教学成果奖的质量，实际奖项可缺项。
第十六条 评奖标准
一等奖：在教育教学改革方面取得重大突破，对提高教学质量、办学水平，实现培养目标有突出贡献，具有较强推广价值；
二等奖：在教育教学改革方面迈出较大步伐，取得较好人才培养效益、教育教学管理效益，并具有一定推广价值；
三等奖：在教育教学改革方面有所突破，有一定人才培养效益、教育教学管理效益，并具有一定的指导作用。
第十七条 院级教学成果奖记入教职工个人业务档案，作为年终考核、评定职称、晋级增薪的重要依据。
第十八条 市级、省级和国家级教学成果奖的申报将从院级教学成果奖中推荐。
第五章 附则
第十九条 本办法自颁布之日起施行，由教学科研工作部负责解释。
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